В жизни каждого родителя наступает момент, когда вы понимаете, что, наконец, вы не в курсе того, чем занимаются дети в эти дни. Когда дело доходит до Интернета и технологий, это еще более верно.
Дело не в том, что человек старше сорока не «достает» Интернет или не знает, как пользоваться новейшими мобильными приложениями, просто дело в том, что каждое поколение растет вместе с технологией « последние несколько десятилетий изменилось.
Мой отец наслаждался своим детством без компьютеров, изучая математику по правилам слайдов Калькуляторы были одним из величайших достижений своего времени. Я вырос, играя в игры Sierra Adventure для DOS на медленных компьютерах без дискеты и без жесткого диска. Мои дочери? Ну, с трех лет они свободно владели мышью и клавиатурой. — развивать свои математические навыки и навыки чтения с экранов современных компьютеров и планшетов сегодня.
Именно эти различия между поколениями привели к проблемам, описанным ниже.
Подростки и родители используют сокращения по-разному
Сокращения не новы. У величайших ученых мира были бы проблемы с уравнениями, если бы они не могли использовать буквенные заменители для таких вещей, как сила, энергия и масса.
Правительственные агентства и военное использование сокращений предшествуют самому Интернету. Тем не менее, Интернет и необходимость сокращения постоянно расширяющегося списка слов и фраз привели нас к богатому акронимом миру, в котором мы живем сегодня, и ко всем проблемам, которые с ним связаны.
Недоразумение предостаточно. Взрослые, воспитанные в мире, где аббревиатуры обычно разрабатывались и использовались многими людьми в течение длительного периода времени, не готовы к быстрому темпу развития акронимов в Интернете сегодня .
Сегодняшние подростки выросли в мире, наполненном мгновенными сообщениями и текстовыми сообщениями, развивая естественную способность не только заменять слово за буквой, но и быстро понимать входящие сообщения, где то же самое было сделано с текстом. Способность подростка расшифровывать, казалось бы, бессмысленные фразы почти паранормальный характер.
Для подростка аббревиатуры являются частью нормального, повседневного языка. Родителей воспитывали не так, поэтому с каждым годом общение с молодым поколением становится все труднее.
Подростки кажутся естественно одаренными технологиями
Я горжусь и стыдно признаться, что моя старшая дочь была способна в полной мере использовать компьютерную мышь и клавиатуру в возрасте трех лет.
Я горжусь тем, что ее технические возможности расцвели до такой степени, что в 16 лет она успешно приближается к степени информатики Мне стыдно, потому что это эмоциональное и психическое развитие наряду с компьютерами (а в наши дни и планшетами) влияют на личность и поведение этих детей, когда они вступают в юность.
С одной стороны, последнее поколение родителей, делающих это, привело к целому поколению подростков, которые теперь интуитивно понимают графические интерфейсы и настройки большинства современных приложений и веб-сервисов, вещи, которые взрослые, которые их воспитали, все еще пытаются понять. Такие вещи, как автокоррекция.
Дело не в том, что у этих подростков больше когнитивных способностей, чем у их родителей, просто в том, что использование планшета в качестве ребенка и компьютера в качестве малыша, по сути, объединяет современные системы меню, управление окнами, управление мышью и сенсорное управление. работают функции управления — многие вещи, которые в основном согласуются от одного приложения к другому.
Дети просто «понимают», что меню настроек — это то место, куда нужно перейти, когда вам нужно изменить что-то вроде автокоррекции на вашем смартфоне текстового мессенджера. Их родители могут изо всех сил пытаться понять, как открыть текстовый мессенджер в первую очередь.
Для подростков английский язык постоянно меняется
Однажды по дороге домой с работы, когда я слушал технический подкаст, возникла тема «Netflix and chill». Я был удивлен, узнав, что этот термин быстро эволюционировал с 2011 по 2015 год от простого расслабления и просмотра Netflix до сленгового предлога для секса.
Удивленный услышать это — и потрясенный тем, что я не слышал об этом кусочке веб-сленга ранее — что, будучи настолько «связанным», как я со всеми вещами, связанными с технологиями, я решил провести тест за ужином в ту ночь чтобы увидеть, знают ли мои дочери-подростки об этом «новом языке» больше, чем я.
«Итак, девочки, действительно ли Netflix и chill означают то, что я думаю?»
Девушки обменялись быстрыми, понимающими взглядами друг на друга, а затем обе разразились смехом. Это сказало мне все, что мне нужно было знать.
Даже с уверенностью, что я полностью подключенный, чрезвычайно технологичный человек, который тратит каждый день в Интернете по несколько часов, я все еще отсоединен от постоянно развивающейся эволюции английского языка, создаваемого подростковой культурой и их миграцией во взрослую жизнь.
Если вам за тридцать и вы читаете это, я думаю, что всем нам пора согласиться с тем, что английский язык, каким мы его знаем, навсегда и серьезно пострадает от того, что мы называем Интернетом. Я не думаю, что есть какой-то способ изменить или остановить это. Мы не должны.
Подростки десенсибилизированы к «плохим словам»
Есть и другая сторона, которая немного более тревожна, и это то влияние, которое годы многолетней связанной жизни оказали на эмоциональное развитие современного подростка.
На самом деле есть два эффекта — отношение lassaiz-faire к конфиденциальности и безопасности в сети и десенсибилизация к эмоционально заряженным словам и ненавистному языку.
Опрос подростков, проведенный агентством Associated Press-MTV в 2011 году, выявил ряд тревожных фактов о том, как современные подростки думают о целесообразности использования в Интернете ненавистных слов.
- 71% признались, что они чаще используют ненавистный язык онлайн или в текстовых сообщениях, чем лично
- 61% опрошенных считают, что использование N-слова в сети не оскорбит их сильно или вовсе
- Только 28% юношей считают «шлюху» оскорбительной
- Только 23% подростков считают «геев» оскорбительными
- Более 60% считают шутки против черных приемлемыми
Одной из причин этого может быть тот факт, что, повзрослев «онлайн» для большинства (или всей своей жизни), грязь и мерзкий язык, которые всегда были частью школьной жизни, теперь делают его перед большая, глобальная аудитория.
Это становится все более распространенным, так как все больше мобильных устройств и приложений помогают подросткам интегрировать каждый бодрствующий момент их жизни в Интернет в той или иной форме — будь то отправка завтрака в Instagram, отправка неподходящих фотографий тела друзьям через Snapchat, или высказывание о преподавателе в Твиттере или Фейсбуке.
Большинство взрослых старше 30 лет понимают и ценят тот факт, что Интернет в настоящее время является обычной частью жизни, но немногие взрослые действительно понимают, насколько резко Интернет вошел в такую большую часть современной подростковой жизни.
Заговоры являются частью подростковой жизни
Если вы посмотрите на демографию людей, которые верят в заговоры, связанные с убийством Кеннеди, террористическими актами 11 сентября или с фальсификацией приземления на Луну, в них верят почти вдвое больше подростков, чем взрослые.
Доказательства этого довольно ясны. Согласно исследованию, проведенному в 2013 году Американским институтом исследований государственной политики под названием « Общественное мнение по теории заговора» , каждое отдельное исследование заговора показало, что в наши дни гораздо больше подростков могут стать «верующими».
Согласно опросу:
- 65% подростков считают, что убийство МЛК было заговором против 54% тех, кому за 50
- 11% считают, что посадка на Луну была фальшивой, против 5% тех, кому за 50
- 61% полагали, что произошло сокрытие Вако, против 44% тех, кто старше 45 лет
- 64% подростков считают, что повторное расследование событий 11 сентября должно быть проведено, против 28% из тех, кто старше 50 лет
- 18% подростков считают, что правительство США допустило 11 сентября против 9% из тех, кто старше 46 лет
- 17% подростков правительство США распыляет зловещие химикаты, используя самолеты, против 2% из тех, кто старше 46
Если оставить в стороне обоснованность или глупость каждой теории, настоящая причина этого несоответствия может фактически сводиться к осознанию. Взрослые старше 25 лет пережили и помнят, буквально наблюдая, как авиалайнеры летают в башни-близнецы в Нью-Йорке в прямом эфире в 2001 году. Однако подростки узнали все, что они знают о 11 сентября, либо из школы, либо через Интернет.
И когда дело доходит до изучения чего-то столь сложного и изменяющего мир, как 9/11, Интернет является одним из худших мест, где можно об этом узнать. Сеть изобилует ужасно исследованными теориями заговора, плохо сконструированными (и часто фальсифицированными) видеороликами и мошенническими «свидетелями», выдвигающими всевозможные утверждения, — все сталкивается с крутящейся смесью исторического чтения, которая заставляет большинство подростков задумываться о том, что реально, а что нет.
И это везде в подростковой жизни. Ссылки на теорию заговора теории чтобы сделать это в ежедневном общении с друзьями, и шутки, размещенные в социальных сетях и YouTube. Один ребенок спросил своего учителя, «Буш сделал 9/11» во время записи реакции на видео, а затем опубликовал «паузу» учителя для Vine с заголовком: «Он остановился так тяжело, OMG Буш, это ребята, которых я знал».
Шутка пришла естественно, потому что подростки читают о заговорах вокруг 11 сентября (и многих других темах) почти ежедневно. Вы вряд ли сможете провести какое-то время в Интернете, не читая об этом, так что это не удивительно.
Другими словами, для взрослых теории заговора являются незначительной вещью, которую вы можете найти, если попытаетесь найти ее в Интернете. Для подростков теории заговора — большая часть Интернета, которая также делает их просто еще одной частью подростковой жизни — упоминается, шутит и вставляется в ежедневные разговоры.
Родители недружелюбны, подростки приходят без забот
Когда я спросил мою 15-летнюю дочь, считает ли она, что Интернет и социальные сети сильно повлияли на ее социальный статус с друзьями и ее самооценку, она без колебаний ответила:
«О, абсолютно.»
Для подростка: социальное принятие и одобрение могут быть всем смыслом жизни, и, поскольку большая часть подростковой социальной жизни происходит в Интернете, эффект от повреждения информации в Интернете может оказать гораздо более глубокое влияние на подростков.
Для людей старше 35 лет, когда кто-то подшучивает над вами в Интернете, это может привести к тому, что вы не подружитесь с ним. на Facebook и, возможно, потерянном друге — но самооценка большинства взрослых не так тесно переплетена с их имиджем в Интернете.
С другой стороны, для подростков это совсем другая история. Взять, к примеру, случай с Меган Мейер из Дарденн-Прери, штат Миссури.
Она была красивой 14-летней девочкой, у которой были некоторые психические заболевания, в частности, депрессия и проблемы с самооценкой, связанные с весом.
История длинная и запутанная, но суть в том, что в школе девушка по имени Сара Дрю хотела отомстить Меган за якобы «распространяющиеся сплетни» о ней. Итак, с помощью ее матери и еще одного 18-летнего сотрудника ее матери (что это за мать?) Они открыли поддельный аккаунт MySpace с именем «Джош».
Они использовали «Джоша», чтобы заманить Меган, чтобы он предоставил больше деталей о предполагаемой сплетне, но в конечном итоге Меган влюбилась в «Джоша». В конце концов, Эшли Гриллс, 18-летний, написавший большинство сообщений «Джош», попытался положить конец мистификации, написав:
«Я не знаю, хочу ли я больше дружить с тобой, потому что слышал, что ты не очень дружелюбен со своими друзьями. Все в О’Фаллоне знают, кто ты. Ты плохой человек, и все тебя ненавидят. Дерзкий остаток вашей жизни. Мир был бы лучше без тебя.
Что еще хуже, многие из сообщений Меган были публично переданы другим. Последний ответ Меган перед тем, как повеситься в ее спальне, был:
«Ты такой мальчик, из-за которого девушка убьет себя».
Это не первый случай, и, вероятно, это будет не последний случай, когда подросток заканчивает свою жизнь из- за киберзапугивания или преследования в Интернете
Это всего лишь один пример того, как сильно влияние Интернета стало на жизнь подростков, и как это влияние никогда не следует воспринимать легкомысленно.
Тот же Интернет, другой опыт
Конечно, подростки и взрослые во многих случаях пользуются одним и тем же пространством в Интернете. Есть также места, куда ходят подростки, где мало кто потрудится ходить. В разных поколениях онлайн-опыт настолько разный, что многим взрослым очень трудно по-настоящему понять, как и почему Интернет стал такой важной частью жизни подростка.
Надеемся, что эта статья пролила некоторый свет на этот вопрос и поможет преодолеть разрыв между родителями и подростками, когда дело доходит до понимания поведения в Интернете.
У вас есть подростки, которые смущают вас, когда они действуют определенным образом в Интернете? Вы подросток, которого расстраивает то, как ваши родители не знают, что такое Интернет и технологии? Поделитесь своими мыслями и опытом в разделе комментариев ниже!
Кредиты изображения: женщина позади взволнованного подростка по мобильному телефону от CREATISTA через Shutterstock, Megan Meier -Fair Use,
